教师应注重活动中的随机教育

幼儿园的孩子没有一刻的安静,坐在小椅子上这里摇那里晃,可是听起故事来却丝毫不动,就连小手也老老实实的放在腿上,眼睛也不眨一下。

一天上语言课,我正要讲故事,刚说了个开头,壮壮长起来打断了我的讲话:“老师,这个故事我听过”我刚要责备他,又转念一想,既然说听过,就让他讲一讲。我弯下腰问:“谁给你讲的”。“我妈妈”他自豪地说。“那你给小朋友讲一讲后来怎么了,好不好?来,大家欢迎壮壮小朋友给我们讲故事。”在老师和小盆友的掌声和热情中,害羞的壮壮磕磕巴巴讲了起来,虽然语言不流畅,表情也不丰富,但孩子的心是相通的,讲完后大家给于了最热烈的掌声,一张因激动的小脸也变得红扑扑的。

活动中的随机教育很重要,这样才能让孩子得到更多的提高和锻炼。

 

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