• 小班语言优质课教案及教学反思《伤心的小水滴》

    活动目标:体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水学会讲述水的用途了解水的二次利用主要形式----集体课时安排----一课时,20分钟 重点难点: 重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水 难
  • 小班语言优秀教案及教学反思《亲一亲》

    活动目标:1 初步培养幼儿语言游戏的兴趣。2 引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。 活动准备:图片(两只小手),口杯,勺子,碗。 活动过程:—、
  • 小班语言优秀教案《我会做》

    目的:1、增强幼儿语言表达能力,能用 "我自己会做…… "句型完整表述出一句话。2、萌发孩子自己的事情自己做的意愿,并愿意帮助他人完成简单的劳动。 准备:图片、简单的生活小道具
  • 小班语言公开课教案及教学反思《甜甜的小嘴巴》

      森林里住着一位老奶奶,老奶奶喜欢小动物。 这天,小老虎、小狐狸和小熊到来老奶奶家里来玩,老奶奶端出一盆西瓜、苹果和葡萄给他们吃。 小老虎说: "好吃!好吃! " 小狐狸说: "好吃!好吃! " 小熊说: "
  • 小班语言优秀教案《蛋宝宝》

    活动目标 关键经验:1 感受儿歌语言的优美、生动和有趣。2 会有韵律的跟读,朗读。 活动材料与环境创设:物质准备:大围裙、玩具蛋、鸡鸭等手偶经验准备:活动前师生一起欣赏故事“蛋宝宝&rdq
  • 小班语言优质课教案《挤在一起》

      尊敬的各位领导、各位老师,大家好!今天我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一起》。 一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂,有生命力,符合小班幼儿的心理状态和认
  • 小班语言优秀教案《爱唱歌的小鸟》

    活动目标:1、 理解故事内容,学说故事中简单的对话。2、 知道在一定的场合要保持安静。 活动准备:多媒体课件 活动流程:一、带幼儿进活动室,引出主题。二、引导幼儿学习故事中的对话。三、教师讲述故事并提
  • 小班语言优质课教案及教学反思《送大乌龟回家》

    设计思路:经过了一个寒假,孩子重返幼儿园,在惊喜和孩子重逢的同时却发现有不少孩子的不良习惯又滋生了,如:不愿意将玩具借给同伴玩,同伴间时常有争抢玩具的现象,甚至出现动手打人的场面;不愿意自己动手做事,
  • 小班语言优质课教案及教学反思《小兔乐乐》

    活动目标:1 在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节;2 愿意关心帮助他人,体验关爱他人,帮助他人的快乐; 活动准备:多媒体、录音、大图书 活动过程:一、 引趣师(出示一个大萝卜):这是什么?
  • 小班语言优质课教案及教学反思《小老虎请客》

    设计意图:动物是人类的好朋友,喜欢小动物是幼儿的天性。我发现有的时候小朋友看见老师摆放在柜子上的小动物教具,如:头饰、手偶,会不由自主地拿起来玩玩,有的还在抱抱、亲亲小动物。从生活中可以看出:幼儿对可
  • 小班语言优秀教案及教学反思《小熊请客》

    活动目标:1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。 活动准备:课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一。 活动分析:这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发
  • 小班语言优质课教案及教学反思《我带宝贝上幼儿园》

    目标:1 能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝。2 能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。 准备:1 请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片
  • 小班语言详案教案《想变蝴蝶的毛毛虫》

      有一只毛毛虫,长得又瘦又黄,它多么希望自己能变成一只美丽的蝴蝶。于是,他去问妈妈。妈妈说:“只要你多吃点,长大了就能变成美丽的蝴蝶!”毛毛虫听了妈妈的话,下定决心吃很多很多
  • 小班语言优秀教案《水果宝宝》

    目标:1 通过谈话了解各种水果的外形特征、颜色等各方面的不同,能够区别开来,能正确说出水果特征2 通过品尝水果,了解水果的特性、味道等 准备:一个装有香蕉、橘子、生梨的篮子,三盘水果(香蕉、橘子、生梨
  • 小班语言优质课教案及教学反思《小兔乖乖》

    一、设计意图《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事,三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点,我设计了本次活
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