表哥驾到读书笔记

  当代著名儿童文学家秦文君写的《表哥驾到》,我们读后有何心得要写呢?来看看小编精心为你整理表哥驾到读书笔记,希望你有所收获。

  表哥驾到读书笔记篇一

  作者“提心吊胆”地欢迎表哥到自家做客,到“愧疚”地自认不如表哥,再到和表哥因为“同病相怜”而称兄道弟,更夹杂着两位母亲自叹“自己的儿子不如对方的儿子”的怨言,促成了这一篇能引起学生共鸣的文章。

  在妈妈的眼里,表哥就是一个十全十美的特优生,而在大姨眼里,“我”才是一个够表哥学一辈子的最佳榜样。我想,这样的现象在现实社会很常见,特别是在如今充满竞争的社会。每位家长都希望自己的孩子是最棒的,然而却总觉得他们永远没有别人的孩子好,永远没有达到自己设定的要求——完美无缺。但家长似乎也永远看不到孩子身上的优点,只会用自己的模式去教育孩子。但孩子真的需要更多的鼓励和赞美,而非无意义地一味得攀比和批评。

  母亲的攀比无非就是望子成龙了,可她们忽略了她们的孩子都是独一无二的。每一种生命可以活出不一样的精彩,同样。每一种精彩也是无可替代的。但,如果强制让孩子在一定的范围学习,岂不是约束了孩子的发展空间?也同样约束了他们能拥有的精彩。

  家长似乎把家里的一切都寄托在孩子身上,那孩子已不是孩子,而是一个情绪低落、信心丢失、受压迫的生命,但为何不把这一切换成鼓励和赞美呢?成长需要这些,这样成长才会有真正的精彩。

  表哥驾到读书笔记篇二

  夜读《表哥驾到》,看完后意犹未尽,内心久久不能平静。很久没有接触到少儿的内心深处,原来他们的思想是那么的独到,让我思绪万千。

  很久以来,作为家长的我们,常常以比较为主题。看到的永远是自家孩子的缺点,永远是别家孩子的长处。无形之间,让孩子产生一种比较,一种压抑,一种无奈。使他们内心深处滚动着自卑和隔阂。我们忽略了教育的主题,鼓励和表扬。

  对于今天的孩子,他们绝大多说都是独生子女,鲜有沟通和交流。对于家长而言,一直宣扬别人的优点,无异于贬低自己的孩子,让他们做事畏手畏脚,缺乏自信。我们总是用自己对社会的看法来衡量孩子,而很少用鼓励、表扬来赞美。只有培养孩子的兴趣,才能让他们自己在竞争中看到缺点。只有鼓励,才能让他们自己找到解决问题的方法。

  孔子曰:三人行必有吾师。每个孩子肯定有自己的长处。作为家长,我们有义务扬长补短,发掘孩子的潜能。不是每个孩子都必须要统一模式,犹如流水线下来的商品,整齐划一。竞争的社会需要百花齐放、百家争鸣,需要个性的发扬,需要的是德、智、体全面发展的孩子。同时,也需要他们心理健康、心胸宽广。

  我们家长必须耐下心来,发现孩子的长处,和他们交心、交朋友。用平等的目光去启发孩子,开发他们的智力、潜能。同时,也要争取让孩子们有交流的机会,多多沟通,相互学习、取长补短。

  表哥驾到读书笔记篇三

  今天我读了一篇文章叫《表哥驾到》,一看这名字就觉得好玩,只听说过“皇上驾到”,怎么“表哥”也“驾到”了呢?心想:“这位秦文君阿姨可真逗啊。”

  兴致勃勃的看完了文章,我才知道:原来表哥的到来给了“我”那么大的压力,让“我”那么没有信心,真得感觉到一种“皇上驾到”的气场啊。而且文章里面写得事情我感觉那么亲切,跟真实发生的一样,尤其是最后居然真的下起了雨,真好玩。

  其实,看到后面,知道表哥和我一样在家里被教育,一样没有信心,我觉得真是有意思。为什么每一个妈妈都认为别人的孩子是好的,自己的孩子总是不完美的呢?有的时候我妈妈也对我说:“你看看人家髙研学习多好,看看宋奇雨身体多棒,看看金轩怡多懂事……”我的心里也象文章中的两位小主人公一样,挺没自信的,不过我没有像他们一样默默的忍受妈妈的唠叨,每次我都会问妈妈:“我真的不如他们吗?”妈妈也都会说:“其实你也有很多优点,只是妈妈希望你在有些方面能向别人学习,那样就更好了。”

  我知道我在妈妈的心中永远是最棒的,但是妈妈总希望我能有进步,所以,我也是理解她的。真希望我变得越来越好,这样妈妈就不会说“谁谁谁比你强多了”的话了。

 

表哥驾到读书笔记

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