人教版课本字词重点句子文学常识大全(九年级下)

第1课   诗两首

一、重点字词

1、根据拼音写出相应的汉字。

(sī yǎ) 嘶哑  (hóu lóng) 喉咙  (xiōng yóng) 汹涌

2、用恰当的词语填空。

(1)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……

(2)乡愁是一张窄窄的船票

(3)乡愁是一方矮矮的坟墓

二、重点句子背记知识清单

1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票

三、段背记知识清单

1.默写《我爱这土地》第一节。

假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。

2.默写《乡愁》第四节。

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《我爱这土地》作者艾青,是诗人(称谓)。

2.《乡愁》作者余光中,台湾诗人。

第2课    我用残损的手掌

一、重点字词

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

锦幛zhàng    荇xìng藻zǎo    蘸zhàn

(qiáo cuì) 憔悴    (lóu yǐ) 蝼蚁

2.用恰当的词语填空。

(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地

(2) 无形的手掌掠过无限的江山

(3) 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

二、重点句子背记知识清单

1.这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。

2.手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。

三、段背记知识清单

默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国!”一段诗。

我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗,带来苏生,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!

四、文学(文体)常识背记知识清单

《我用残损的手掌》作者是戴望舒,诗人(称谓)。

第3课    祖国啊,我亲爱的祖国

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

干瘪biě    纤qiàn绳    簇cù新

笑涡wō    绯fēi红    淤yū滩

2.用恰当的词语填空。

(1)我是干瘪的稻穗,是失修的路基。

(2)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。

二、重点句子背记知识清单

1.我是你河边上破旧的老水车,/数百年来纺着疲惫的歌;/我是你额上熏黑的矿灯,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

2.那就从我的血肉之躯上/去取得你的富饶、你的荣光、你的自由。

三、段背记知识清单

默写第三节诗歌

我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱,/我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡;/我是新刷出的雪白的起跑线,/是绯红的黎明/正在喷薄,/——祖国啊!

四、文学(文体)常识背记知识清单

《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,原名龚佩瑜,我国当代著名的女诗人。

第4课    外国诗两首

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

虔qián信    镶嵌xiāng qiàn    深邃suì

晨曦xī    瞰kàn望

2.用恰当的词语填空。

(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。

(3)我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。

二、重点句子背记知识清单

1.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!/连我的理智也不能把它制胜。

2.我了解河流:我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《祖国》作者莱蒙托夫,是十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。

2.《黑人谈河流》的作者是休斯,美国诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。

第5课  孔乙己

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

羼chàn水    阔绰chuò    绽zhàn出

拭shì    模mú样

2.用恰当的词语填空。

(1)只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

(2)他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

(3)(孔乙己)便排出九文大钱。

(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱。

二、重点句子背记知识清单

1.掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

2.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

3.孔乙已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《孔乙己》选自《呐喊》,作者是鲁迅。写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。

点拨:只要是学过的鲁迅的作品即可。

第6课    蒲柳人家(节选)

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

痱fèi子    擀gǎn面杖    梆bāng   腌臜āzā

捯dáo气    咯kā吧   隐匿nì    名讳huì

戏谑xuè    荣膺yīng    跳跶da    檎qín

嘬zuō     捎shào马子    断壁残垣yuán

2.解释下列词语。

(1)一气呵成:①比喻文章的气势首尾贯通。

②比喻整个工作过程中不间断、不松懈

(2)断壁残垣:形容建筑物倒塌残破的景象。。

(3)如坐针毡:形容坐立不安,像坐在有针的毡子上一样。

(4)影影绰绰:模模糊糊,不真切。

(5)望眼欲穿:形容盼望殷切。

二、重点句子背记知识清单

1.一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿……

2.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。

3.何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《蒲柳人家》选自《十月》,作者刘绍棠是当代作家(称谓)。

第7课   变色龙

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

蜥蜴xī yì   醋栗lì   赫hè    戳chuō

2.根据拼音写出相应的汉字。

(kuí wú) 魁梧  (huāng táng) 荒唐  (líng lì) 伶俐

3.根据下面的解释写出相应的词语。

(1)形容不高兴,不振作。     无精打采

(2)形容想法离奇,不切实际。 异想天开

(3)形容没有任何缘故。       无缘无故

二、重点句子背记知识清单

1.面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。

2.本柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫是俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。

第8课    热爱生命(节选)

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

狼嚎háo   苔藓tái xiǎn    咀嚼jǔ jué

巉chán岩    舐shì      鲦tiáo鱼

骸hái骨    吹毛求疵cī

2.用恰当的词语填空。

(1)他慢慢地顺着河望去,宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间,比他往日碰到的任何小山都显得更光秃,更荒凉,更低矮。

(2)由于身体极端虚弱和僵硬,他极慢极慢地翻一个身。

(3) 敏捷和准确是需要力气的,他没有这种力气。

(4)现在,他脑子里又开始胡思乱想,又给幻像弄得迷迷糊糊。

3.解释下列词语。

(1)束手无策:就像手被捆住一样,一点办法也没有。

(2)奄奄一息:形容气息微弱。

(3)吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。

(4)海市蜃楼:比喻虚幻的事物。

二、重点句子背记知识清单

1.生命就是这样吗,呃? 真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才是痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束,休息。那么,为什么他不肯甘心地死呢?

2.他的神经已经变得迟钝麻木,他的脑子里则充满了怪异的幻像和美妙的梦境。

3.这东西并不好吃,就像硬灌到他胃里的铅液,而且是纯粹凭着意志给灌下去的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《热爱生命》的作者杰克•伦敦是美国的小说家。

第9课    谈生命

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

休憩qì       枭xiāo鸟    荫庇yìn bì

芳馨xīn       云翳yì      怡yí悦

2.用恰当的词语填空。

(1)他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。

(2)在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。

二、重点句子背记知识清单

1.要记住:不是每一道江流都能人海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

2.我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。

3.生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。

4.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?

三、文学(文体)常识背记知识清单

《谈生命》的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的女作家、儿童文学家。

第10课    那树

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

佝偻gōu lóu       倒坍tān     紊wěn乱 虬qiú须     砥dǐ

2.用恰当的词语填空。

(1)那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮层上,有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。

(2)于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撤了一圈白森森的骨粉。

(3)那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树枣像刚炸开的焰火一样繁密。

3.解释下面词语。

(1)引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。

(2)周道如砥:这里是形容公路的平坦,畅通无阻。

二、重点句子背记知识清单

1.啊,啊,树是没有脚的。树是世袭的土著,是春泥的效死者。树离根,根离土,树即毁灭。

2.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《那树》的作者王鼎钧是台湾当代作家。

第11课    地下森林断想

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

沙砾lì    嶙峋lín xún    狼嗥háo

沉湎miǎn    孱chán弱    愤懑mèn

2.用恰当的词语填空。

(1)那时候这里也许是一片芬芳的草地,也许是的肥美的湖沼,美丽的大自然,万物鼎盛。

(2)一切都改变了:烧焦的石头取代了绿色的森林,黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。

(3)也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。

(4)秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里   的松、墨绿的唐棋、金色的杨、橘黄火红的枫,打扮得五彩缤纷。

二、重点句子背记知识清单

1.阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道? 阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?

2.火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命,山是光秃秀的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬,可是山没有颜色,谷没有颜色……

3.虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《地下森林断想》的作者是张抗抗。

第12课    人生

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

瞻zhān望    挖掘jué      攫jué取

鲑guī鱼    臆yì测    馈kuì赠

2.用恰当的词语填空。

(1)他们利用岁月,因而岁月并不使他们厌倦。

(2)他们为他们所选择的安静的职业而忙碌,经受着岁月带来的损失和忧伤,以及岁月悄悄带走的欢愉。

(3)他们告诉自己:一种经验(无论那可能是多么痛苦的经验),一个微不足道的观察,一次彻底的调查,欢乐和忧伤,失败和胜利,以及梦想、臆测、幻想,无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。

二、重点句子背记知识清单

1.人生就是这样:专注地攫取更多的领地,得到更宽阔的视野,更充分的经验,更多地控制人和事物。

2.他们保持着青年的全部特征:爱冒险,爱生活,爱争斗,精力充沛,头脑活跃,无论他们多么年老,到死也是年轻的。

3.他们依靠天赋的才能,用冷静的头脑信任自己的才能,相信它会使他们走上正路,因为天赋的才能是属于他们自己的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《人生》的作者勃兰兑斯是丹麦国的文学评论家。

2.散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

3.散文的形式的“散”就是散淡散漫、自由灵活。这种自由灵活,表现为在服从内容需要的前提下,写法不拘一格,任意起止。

第13课    威尼斯商人

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

恻cè隐      癖pǐ性       簌簌sù

庖páo代    中流砥dǐ柱    诉讼sòng

2.解释下面词语。

(1)折衷是非:调和是非。折衷,这里指对双方争执不下的事情进行调和。

(2)有例可援:有先例可参照。

(3)中流砥柱:比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。

(4)遍稽群籍:查遍所有的书籍。

(5)万恶不赦:极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。

二、重点句子背记知识清单

慈悲不是出于勉强,它像甘霖一样从天上降上尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君主的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德行执法的人倘能把慈悲调剂着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《威尼斯商人》的作者是莎士比亚,他是英国的戏剧家和诗人(称谓)。

2.外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阻巴贡,法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台,俄国作家果戈理笔下的泼留希金,英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。

第14课    变脸

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

糍粑cí bā     睡眼惺忪xīng sōng

打鼾hān     徘徊pái huái      阴霾mái

2.解释下列词语。

(1)怡然自得:形容高兴而满足的样子。

(2)睡眼惺忪:因刚睡醒而眼睛模糊不清。

(3)蹑手蹑脚:轻手轻脚。

二、重点句子背记知识清单

1.没想到世上还有好人在,爷爷出现笑颜开。把我当作人看待, 亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不断这般爱! 天上雁鹅排对排,扯烂衣裳不分开!

2.我比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖,煮饭帮你劈干柴……

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《变脸》作者是魏明伦。

2.戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

3.戏剧文学,即剧本,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

4.剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等;一是人物自身的台词,包括独白、对话、旁白等。

5.剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。

6.剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

7.剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。

8.剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。

9.戏剧,可以按不同的标准分类。按照表现形式,可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧等。按照题材所涉及的方面,可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。

第15课    枣儿

一、重点字词

1.根据拼音写出相应的汉字。

童(yáo)谣     (mò)蓦然

(xiàn mù)羡慕   (hú lún)囫囵吞枣

2.用恰当的词语填空。

(1)一棵挂满红枣的老树。树下坐着位形如雕塑的老人。(2)一颗枣儿从树上落下,男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿。

二、重点甸子背记知识清单

出远门的人有时候不认识回家的路了,只要家里人天天喊,他早晚会回来的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《枣儿》的作者是孙鸿。

第16课    音乐之声

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

峥嵘zhēng róng    山麓lù    鳞次栉zhì比

涟漪lián yī    嬷嬷mó mo

弥撒mí sa    远眺tiào

2.解释下面词语。

(1)鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。

(2)顶礼膜拜:这里形容十分虔诚地行礼。

(3)通宵达旦:从天黑到天亮,整夜。

(4)老成持重:经历多,做事谨慎稳重。

(5)固执己见:坚持己见,不肯改变。

二、重点句子背记知识清单

1.巍峨峥嵘的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。高山的山崩上尚未化尽的残雪魔魔点点,山风阵阵呼啸。

2.群山洋溢着音乐之声,群山唱着古老的歌儿,群山把音乐之声充满我心房。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《音乐之声》的作者是勒曼,是美国剧作家。

2.电影文学剧本是专供拍摄影片而创作的剧本,是电影艺术的重要组成部分,也称电影文学。跟小说、戏剧一样需要塑造人物、交代情节,其容量也像戏剧一样受时间的限制。但又不同于小说和戏剧。戏剧中人物对白繁多,侧重于听觉表现;“电影语言”则是连续不断的银幕画面,侧重于视觉表现,不以人物对话为主。

3.电影文学剧本的结构是以镜头为单位,用蒙太奇手法按情飞的发展以及观众的注意力和关心的程序,有节奏地、合乎逻辑地衔接成整体。

第17课    公输

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

郢yǐng敝   舆yú    犀兕xī sì  鼋鼍yuán tuó

鲋fù鱼   文梓zǐ    楄pián    守圉yù

2.根据语境,给下列多音字注音。

公输盘bān      请说shuō之   见xiàn我于王

长zhàng木      禽滑gǔ厘

3.解释下面加点词。

(1)起于鲁      起:出发,动身。

(2)请说之      说:解释。

(3)胡不已乎    胡:为什么。已:停止。

(4)以牒为械    牒:木片。

(5)吾知所以距子矣    所以:用来……方法。

(6)不可谓知类        知类:明白事理。

(7)请献十金          请:请允许我。

(8)在宋城上而待楚寇矣  寇:入侵。

4.找出下面句中的通假字并解释。

(1)公输盘不说

说通悦   解释为高兴、愉快

(2)吾知所以距子矣

距通拒   解释为对抗

(3)子墨子之守圉有余

圉通御   解释为抵挡

(4)公输盘诎

诎通屈   解释为理屈

二、重点句子背记知识清单

1.用原文填空。

荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)夫子何命焉为?

先生有什么见教呢?

(2)愿借子杀之。

希望借助您去杀了他。

(3)宋何罪之有?

宋国有什么罪呢?

(4)荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。

楚国土地方圆五千里,宋国土地方圆(不过)五百里,这好像彩饰篷车与破车相比。

(5)虽杀臣,不能绝也。

即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《公输》选自《墨子•公输》。

2.墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。

第18课    《孟子》两章

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

畎quǎn亩   傅说yuè    胶鬲gé   拂bì士

2.解释下面加点词。

(1)委而去之  委:放弃。去:离开。

(2)寡助之至  至:极点。

(3)天下顺之  顺:归顺,服从。

(4)傅说举于版筑之间  举:任用,选拔。

(5)苦其心志  苦:使……苦恼。

(6)人恒过    恒:常常。

(7)而后作    作:奋起,指有所作为。

(8)而后喻    喻:明白,了解。

3.找出下列句中的通假字并解释。

(1)亲戚畔之      畔通叛    解释为背叛

(2)曾益其所不能  曾通增    解释为增加

(3)衡于虑        衡通横    解释为梗塞,不顺

(4)人则无法家拂士  拂通弼  解释为辅佐

二、重点句子背记知识清单

1.用原文填空。

(1)天时不如地利,地利不如人和。

(2)故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

(3) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(4)《得道多助,失道寡助》提出的中心论点是天时不如地利,地利不如人和。

(5)《生于忧患,死于安乐》的中心论点是然后知生于忧患而死于安乐也。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。

(2)寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。

帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。

(3)故君子有不战,战必胜矣。

所以(能施行仁政的)君主不战则已,作战就一定胜利。

(4)故天将降大任于是人也。

所以上天要下达重大使命到这样的人身上。

(5)所以动心忍性,曾益其所不能。

用这些来激励他的心志,使他的性情坚忍,增加他尚未具备的才干。

(6)然后知生于忧患而死于安乐也。

这样人们才会懂得忧患使人生存发展,而享受安乐使人萎靡死亡。

三、段背记知识清单

默写《生于忧患,死于安乐》的第二段。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《得道多助,失道寡助》选自《孟子•公孙丑下》;《生于忧患,死于安乐》选自《孟子•告子下》。

2.《孟子》是儒家经典之一。孟子,名轲,字子舆,是战国时期的思想家、教育家。

第19课    鱼我所欲也

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

苟gǒu得   —箪dān食   一豆羹gēng    蹴cù

2.解释下面加点的词。

(1)故不为苟得也      苟:苟且。

(2)故患有所不辟也    患:祸患,灾难。

(3)非独贤者有是心    是:这样。

(4)蹴尔而与之        与:给予。

(5)妻妾之奉          奉:侍奉。

(6)此之谓失其本心    本心:天性,天良。

3.找出下面句中的通假字并解释。

(1)故患有所不辟也

辟通避   解释为躲避

(2)万钟则不辩礼义而受之

辩通辨   解释为辨别

(3)所识穷乏者得我与

得通德   解释为恩惠,这里是感激的意思

与通欤   解释为语助助词

(4)乡为身死而不受  乡通向   解释为从前

二、重点句子背记知识清单

1.原文填空。

(1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

(2) 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

(3)乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

通过某种手段就可以保全生命,然而有人却不采用:通过某种手段就可以躲避祸患,然而有人却不采用。

(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

不只是贤德的人有这样的思想,每个人都有,不过贤德的人能够不丧失罢了

(3)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

优厚的俸禄却不分是否合乎礼义就接受了,那优厚的俸禄对于我有什么益处呢!

(4)此之谓失其本心。

这叫做丧失了人生下来固有的善的本性。

(5)呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

轻蔑地吆喝着给他,(饥饿的)过路人也不会接受;用脚蹋着给人(吃),乞丐也因轻视而不肯接受。

三、段背记知识清单

默写课文第一段。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶.所恶有甚于死    者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《鱼我所欲也》选自《孟子•告子上》。

第20课   《庄子》故事两则

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

鹓yuā chú    醴lǐ泉    鸱chī

濠háo梁    鯈tiáo鱼

2.解释下面加点的词。

(1)惠子相梁  相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。

(2)搜于国中三日三夜    国:国都,京城。

(3)非梧桐不止          止:栖息。

(4)安知鱼之乐          安:疑问代词,怎么。

(5)是鱼之乐也          是:这。

(6)子之不知鱼之乐全矣  全:完全,确定是。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语。

1.惠子相梁,庄子往见之。

惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。

2.夫鹓   发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

鹅  从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。

3.今子欲以子之梁国而吓我邪?

现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?

4.我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!

我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是可以肯定的!

5.子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

你说“你哪儿知道鱼快乐”的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《庄子》是道家经典之一。庄周,战国时期的哲学      家,道家代表人物。

第21课    曹刿论战

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

曹刿guì    又何间jiàn焉   玉帛bó

辙zhé      轼shì        靡mǐ

2.解释下面加点的词。

(1)又何间焉    间:参与。

(2)肉食者鄙    鄙:鄙陋。这里指目光短浅。

(3)何以战      以:凭,靠。

(4)弗敢专也    弗:不。   专:个人专有。

(5)弗敢加也,必以信   加:虚报。    信:实情。

(6)公将鼓之        鼓:击鼓进军。

(7)遂逐齐师        逐:追赶,追击。

(8)一鼓作气        作:振作。

(9)夫大国,难测也     测:推测,估计。

(10)望其旗靡        靡:倒下。

3.写出出自本文的成语,并解释其现在的意思。

一鼓作气:现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。

辙乱旗靡:形容军队溃败混乱。

二、重点句子背记知识清单

1.用原文填空。

(1) 肉食者谋之,又何间焉?

(2) 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

(3)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰。三而竭,彼竭我盈;故克之。

(4)曹刿请见的原因是肉食者鄙,未能远谋。

(5)“忠之属也”具体指的是小大之狱,虽不能察,必以情。

(6)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是,夫大国,难测也,惧有伏焉。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)肉食者鄙,未能远谋。

那些吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑。

(2)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

衣食这类养生的东西,不敢独自享用,一定要把它分给别人。

(3)忠之属也。可以一战。战则请从。

这是忠于职守(尽心尽力为人民办好事)之类的事。凭这一点,就可以跟敌人打一仗了。如果(跟齐国)作战,就请(让我)跟从(您)。

(4)夫战,勇气也。

作战,要靠勇气。

(5)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

我仔细察看发现了齐军战车轮迹混乱,又远远望见齐军战旗也倒,(知道他们真的败了)所以才(请您下令)追击他们。

三、段背记知识清单

默写《曹刿论战》中曹刿分析战争胜利原因的一段话。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗摩,故逐之。”

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。

2.《左传》传说为春秋时期左丘明所作,是一部史学名著和文学名著。

第22课    邹忌讽齐王纳谏

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

邹zōu忌  昳yì丽  朝zhāo服   衣冠guān

窥kuī镜    期jī年    间jiàn进

2.解释下面加点的词。

(1)邹忌修八尺有余    修:长,这里指身高。

(2)朝服衣冠          服:穿戴。

(3)孰视之            孰:仔细。

(4)臣之妻私臣        私:偏爱。

(5)王之蔽甚矣        蔽:受蒙蔽。

(6)能谤讥于市朝      谤讥:指“议论”。

(7)时时而间进        间:间或,偶然。

(8)皆朝于齐          朝:朝见。

二、重点句子背记知识清单

1.用原文填空。

(1)吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能房讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

(3)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内  莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

(4)齐威王采取纳谏措施后收到效果的句子:令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)   城北徐公,齐国之美丽者也。

城北的徐公,是齐国的美男子。

(2)   我孰与城北徐公美?

我与城北徐公相比,哪一个美?

(3)   臣诚知不如徐公美。

我确实知道自己不如徐公漂亮。

(4)   由此观之,王之蔽甚矣。

由此看来,大王所受的蒙蔽太厉害啦。

(5)   此所谓战胜于朝廷。

这就是人们所说的在朝廷上战胜(别国)。

三、段背知识清单

默写《邹忌讽齐王纳谏》的第二、三段。

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后.时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,这部书是西汉时经刘向整理编写的。

第23课    愚公移山

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

仞rèn  惩chéng山北之塞sè   迂yū    魁父fǔ荷hè担   箕畚jī běn  孀shuāng妻   始龀chèn

智叟sǒu    穷匮kuì    厝cuò

2.解释下面加点的词。

(1)年且九十       且:将近。

(2)惩山北之塞     惩:戒,这里是“苦于”的意思。

塞:阻塞。

(3)杂然相许       许:赞同。

(4)且焉置土石     焉:疑问代词,哪里。置:安放。

(5)寒暑易节       易:交换。

(6)其如土石何     其:在“如……何”前面加强反问语气。

(7)何苦而不平     苦:愁。

(8)帝感其诚       感:被……感动。

3.找出下面句中的通假字并解释。

(1)始一反焉         反通返     解释为返回

(2)汝之不惠         惠通慧     解释为聪明

(3)河曲智叟亡以应   亡通无     解释为没有

(4)一厝朔东         厝通措     解释为放置

4.写出出自本文的成语并解释其现在的意思。

愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

二、重点句子背记知识清单

1.用原文填空。

(1)聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”

(2)北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)北山愚公者,年且九十,面山而居。

北山下面有个名叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对大山而居住。

(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?

凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?

(3)寒暑易节,始一反焉。

冬夏交换季节的时候,才往返一次。

(4)甚安,汝之不惠! 你太不聪明了。

(5)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还愁挖不平吗?

(6)帝感其诚。

天帝被他的诚心所感动。

(7)汝心之固,固不可彻。

你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《愚公移山》选自《列子•汤问》。

2.列子,名寇,又名御寇,战国时期道家代表人物之一。

第24课  《诗经》两首

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

雎鸠jū jiū       窈窕yǎo tiǎo    好逑qiú

荇xìng菜    寤寐wù mèi     芼māo   萋qī

蒹葭jiān jiā    溯洄sù huí  未唏xī  湄méi

跻jī   坻chí       涘sì    沚zhǐ

2.解释下面加点的词。

(1)君子好逑    逑:配偶。

(2)寤寐思服    思服:思念。

(3)左右芼之    芼:挑选。

(4)宛在水中央  宛:仿佛、好像。

(5)道阻且长    阻:艰险。

(6)白露未已    已:止,这里是“干,变干”。

二、重点句子背记知识清单

1.用原文填空。

(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

(2)求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。

(3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

(4)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

荇菜长短不齐,在船的左右两边捞。好姑娘美丽又善良,我从早到晚追求着她。

(2)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

逆流而上去追寻她,道路艰险又弯曲。顺流而下去找她,她在水中的小洲上。

三、段背记知识清单

默写《关雎》《蒹葭》这两首诗。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右笔之。窃窕淑女,钟鼓乐之。

蒸葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且脐。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三部分,在创作手法上,多采用赋、比、兴的创作手法。

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