巧手创新 变废为宝 ——向阳幼儿园开展教师自制玩教具“云教研”活动

巧手创新 变废为宝 ——向阳幼儿园开展教师自制玩教具“云教研”活动

巧手创新 变废为宝

——向阳幼儿园开展教师自制玩教具“云教研”活动

      为了推动教师的专业技能发展,提升教师专业素养,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用,促进幼儿发展。2020年3月20日上午,向阳幼儿园开展了教师自制玩教具的“云教研”活动。

教师介绍玩教具的功能

      各位老师逐一介绍自己的玩教具作品,从玩教具的选材安全、轻便耐用、造型美观、数量适用、取放自由出发,充分发挥想象力,运用常见材料和废旧物品,如纸箱、饮料瓶、水管、布等,以剪、缝、贴等多种表现形式制作出一件件精美的作品,这些作品不仅形象美观、色彩艳丽、构思巧妙、造型新颖,更主要的是充分发挥了游戏性,考虑到了幼儿的年龄特点,为各区域活动的开展进行了有效的补充。

《水果拼图》

制作教师:李晓慧

投放区域:小班益智区

     活动目标:

     1.认识常见水果的颜色、形状等细节特征。

     2.初步建立简单的图画概念,知道缺损与完整,培养幼儿的辨别能力。

     3.培养幼儿动手操作能力和思维能力,体验拼摆游戏的快乐。

     玩法:三根雪糕棍为一副画面(一种水果),幼儿根据观察找出相同颜色、形状的水果局部,进行组合拼摆成完整画面。

《猪猪送糖果》

制作教师:李鑫钰

投放区域:小班益智区

     活动目标:

     1.理解5以内物体的量,会数与物的对应。

     2.能进行简单的分类。

     玩法:根据卡片上的信息,正确取放糖果数量。

《小蜜蜂采蜜》

制作教师:程红红     

投放区域:益智区小班

     活动目标:

     1.认识数字1~5,初步理解5以内数字的实际含义。

     2.能按指定的数目取出5以内数量的物体。

《喂喂小动物》

制作教师:陆雪银  

投放区域:小班益智区

     活动目标:

     1.培养幼儿手眼协调能力。

     2.提高幼儿的分类能力和点数能力。

     玩法:根据卡片上的信息,正确取放糖果数量。

《故事盒:美人鱼》

制作教师:姜燕  

投放区域:小班语言区

     活动目标:

     1.锻炼幼儿分角色讲故事的能力。

     2.发展幼儿的想象力和创造力。

《打地鼠》

制作教师:孙秀艳   

投放区域:小班益智区

     活动目标:

     1.锻炼幼儿手眼协调能力。

     2.感受与同伴一起操作的快乐。

《小象套圈》

制作教师:范如逸   

投放区域:户外

     活动目标:练习幼儿的眼手协调能力和投掷能力。

     玩法:取项圈在一定距离外将项圈投到小象鼻子上挂住。

《旋转木马》

制作教师:张媛媛     

投放区域:中班科学区

     活动目标:

     1.在游戏中,体验科学活动的乐趣。

     2.初步感知离心力和惯性的原理。

     玩法:通过开关装置控制木马的电源的通电和断开。

《能量传递》

制作教师:袁芳   

投放区域:中班益智区

     活动目标:

     1.喜欢参加游戏,能够和朋友一起完成游戏。

     2.培养幼儿的手眼协调能力。

昆虫大作战》

制作教师:李春雨  

投放区域:中班益智区

     活动目标:

     1.激发幼儿参与活动兴趣,喜欢与同伴共同游戏。

     2.提高幼儿动手探索能力和反应能力。

     3.在游戏中运用多种形式感知理解数的意义。

     游戏规则:2人游戏

     玩法1:2名幼儿从任务卡中随机抽取一个自己喜欢的数字,按照任务卡中昆虫数量的提示,利用探索工具进行探索与寻找。

     玩法2:2名幼儿根据盒子中的昆虫进行配对比赛,最先完成配对的小朋友胜利。

     玩法3:2名幼儿利用探索工具进行捕捉昆虫的比赛,哪名小朋友捕捉的昆虫数量最多最快为胜利。

     玩法4:在盒子中投放一些益虫和害虫,幼儿根据任务卡中给出昆虫的数量及提示,进行益虫或者害虫的捕捉,最先完成的小朋友胜利。

教师研讨

      通过聆听各位教师的讲解,老师们分年龄段研讨以上玩教具的实用性与可操作性及建议,大家踊跃发言,阐述自己的见解。

      教研活动的最后,教学副园长李英华对此次教研活动的开展进行了概括性的小结,对老师们的集体智慧给予了高度的肯定,并鼓励老师们继续思考户外玩教具的价值,鼓励全体老师为孩子们制作出更多富于安全性、适宜性、一物多玩的玩教具,让孩子们更快乐地游戏!

      教研活动是幼儿园持续发展的动力,虽然现在教师们不能见面,但我们一直坚持开展多形式、多领域、多环节的“云教研”活动,让全园教研活动成为教师们学习和成长的平台,为教师们提供相互学习的契机,帮助大家取长补短,共同进步!

-END-

供稿单位:向阳幼儿园

供稿:张媛媛

校验:李英华

审稿:刘红伟

电话:81330870

日期:2020年3月21日

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