品略图书馆

乐高教育=玩积木?那你就大错特错了!!!

 

搭积木有那么高深吗?

我的孩子凭什么要花钱去乐高教育机构去玩乐高呢?

大部分没有接触过乐高积木的家长都有这样的疑问,那么,玩乐高的意义是什么呢?又该如何玩乐高呢?

 

 

 


乐高能给孩子带来什么?


 

人们常叹服于孩子的思维如脱缰野马,拥有令成年人匪夷所思的惊人创造力。然而,怎样才能为孩子们的创造力“保鲜”?

美国塔夫茨大学教授克里斯•罗杰通过长时间研究给出了答案:传统的教育方式建立了一个逐渐缩紧创造力空间的体制,而使用某些辅助性教学工具将有助于逐渐解除思维的限制,并让孩子们动手将被解放的想象力予以实现。乐高玩具正在此之列。

 

1、思维方式的培养

 

科学家都说孩子(特别是7岁以下)的手就是孩子的大脑,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。

孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。

 

2、观察力和专注力的培养

 

玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。

孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。

动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。

 

3、性格培养

 

玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。

孩子自己动过手、失败过,他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多;通过这个过程,孩子会知道做事情不是这么容易的,他的宽容度、包容度都会比较好。

 



玩乐高,我是在家好,还是去上乐高课呢?


 

乐高积木可以在家玩,也可以去上乐高课。

两者的区别在哪呢?

概况而言,玩具突出FUN,让孩子们玩得开心;教育突出Hard Fun,也就是玩的过程是有挑战的。

 

01

器材不同,玩具大多是在商场里看到的得宝系列、Lego City、Hero Factory等等,可以根据搭建图纸来搭。

而乐高教育的器材有其独特的零配件,比如齿轮、涡轮、杠杆、NXT机器人,教育版的器材会突出教育性

 

02

从孩子玩的角度来说,自己购买乐高玩具和在乐高教育机构玩乐高玩具没有本质的区别。

但孩子自己在家玩,很多时候是随机的、凭兴趣的,而在乐高教育机构的优势是:课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的,根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系,是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的。

比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解,而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解;7至8岁是科学与技术系列;9岁以上是头脑风暴机器人。

 



乐高课程分学前和学龄两个阶段


 

乐高课针对不同年龄阶段孩子的兴趣来编制课程,分为学前和学龄两个阶段,学习的内容不同,且体系是呈阶梯上升的。

 

1、学前儿童:完整儿童的教育发展观

学前是孩子一生中语言、智力、思维和想象等能力飞速发展的时期;也是孩子形成个性的关键时期。对孩子来说是一个发育的黄金时期。这一时期的儿童最重要的就是要提供给他们丰富、适宜的智力玩具,启迪和满足他们的求知欲。

 

所以这一时期乐高教育是“完整儿童的教育发展观”,即是全面培养儿童,让儿童在乐高建构的过程中,对其知识、智力、情感、肢体、能力等多方面进行培养,为其终身发展起到奠基作用。

 

2、学龄儿童:

学龄儿童也就是7岁到12岁小学阶段的孩子,已经能够理解较抽象的知识,能够有简单的逻辑推理、独立的参加一些社会活动的能力,所以乐高教育在7岁之后的课程上多增加了一些较为复杂的学科知识,比如机械、结构、工程、机器人编程等方面的;在能力培养上增加了搜集整理分析数据、逻辑运算、策划安排活动、参加大型的机器人比赛等方面的社会活动。

 

 


父母该怎么办呢?


 

01

 

乐高学习强调孩子学习的主动性、社会性和情境性,所以孩子是主体,家长要做的是兴趣的激发者和引导者,引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验并学习知识的处理和转换,不能单纯的知识灌输、单纯的告诉孩子一个结论。

 

02

 

乐高是“从面到深”地去引导孩子,所以当孩子学一样东西的时候,家长要陪着孩子学到一定的深度,并观察孩子的成长,比如孩子哪些方面有提升、哪些还有欠缺,并去帮助孩子成长,这也是家长的成长过程。

 

03


家长不能处在评判的角色,要有好奇心去了解孩子的构思,引导孩子去表达,说出他的想法。

自己搭过乐高的家长,就会知道其实真的不容易。自己动过手和没有动过手的家长,对孩子的评价差别很大。所以要清楚过程比结果重要,搭建过程中的积极思考最为重要。

 

(以上内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权,请联系告知,我们会尽快删除处理)

寻找改变世界的你


是孩子的天性,
乐高机器人创新课堂通过游戏化教学
变灌输为感悟,变说教为体验
让孩子们在一次一次的自我挑战与尝试中
增强自信与自尊、收获知识与快乐!
赶快加入吧!

无论孩子还是你,将发现一个新的世界!






小编有话说

       乐高源自丹麦创始1932年,倾心教育30年,是全球最受家长和孩子们喜爱的品牌,乐高机器人科技中心有着独特、专业和充满创造力、乐趣的课程,为3-16岁儿童打开了发现、探索科技及未来!


银泰乐高机器人科技教育中心

地址:蚌埠市东海大道银泰城欧洲风情街8号楼203

电话:0552-7160186;3168975

微信订阅号:银泰乐高机器人科技中心





       发送“宝宝姓名+出生日期+性别+联系方式”,就可获得我们的免费试听课程一节哦!(针对3—16周岁非会员)


免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。

http://image7.pinlue.com/thumb/img_jpg/vYLXYtqrETmQ8D1icb5fJDryAxxIWqGibLKFk2iaqZibAEnWhocKvZ3W1kak8WNxkRl4lJtMucibvGMG4PmnficCalmQ/0.jpeg
我要收藏
个赞
被踩
分享到
分享
评论
首页